| 敦煌市认真开展学习调研阶段“回头看”工作 |
|
| 2009-05-07 21:51 文章来源：中共敦煌市委宣传部 张晓亮 桑明 马玉玲 |
| 文章类型：转载 内容分类：政策 |
敦煌市在学习调研阶段即将接近尾声之时，及时开展“回头看”工作。各参学单位围绕“八看”开展了“自检”，指导检查组辅助督查，确保活动不走过场、不流于形式。
一看思想发动是否到位。通过走访单位抽查、走访群众谈心等手段，看参与学习实践活动的党员是否实现了全覆盖、参学者对开展学习实践活动的重要性和必要性的认识是否得到了提高、学习的积极性是否得到增强、群众的参与性是否更加广泛。二看学习内容和要求是否全面落实。通过查看学习笔记、学习心得的数量和质量，看各参学人员是否学习了规定的学习篇目、读书笔记和心得体会是否达到要求，对科学发展观的实践基础、科学内涵、精神实质和根本要求的认识是否掌握，推动科学发展的思想基础和理论基础是否打牢。三看调研活动和征求意见是否深入。通过检查各参学单位在梳理问题环节是否合乎客观实际、案例剖析是否典型、征求的意见是否体现民声等内容，看调研活动及征求意见是否深入，是否根据推动工作的现实需要确定了调研课题；领导干部是否紧密联系实际，深入基层、深入群众，为民解忧排困；是否走了群众路线，问计于民、求智于民、寻策于民，广泛征求了意见建议。四看主题实践活动是否特色鲜明。通过检查主题实践活动的图片、影像资料及新建章立制情况，看各参学单位是否真正开动了脑筋、创新了办法，通过各类主题实践活动来丰富了学习实践活动的载体，使其更具实践特色，达到了“两不误、两促进”的目的。五看理论研讨是否扎实深入。通过党委系统自评、督导组推荐、市上联评等方式，对各参学单位领导班子、各调研组、科级党员领导干部的调研报告进行论证分析、理论研讨文章进行综合评定，检查各参学单位调研成果，看理论研讨是否扎实深入、是否贴近实际、是否体现民生，并为进一步理论研讨文章的汇编工作打下扎实的基础。六看突出问题是否边学边改。通过对照科学发展观的要求，“查摆”思想观念、精神状态、工作落实、服务效率等方面的突出问题，检测各参学单位即知即改情况；对不能立即查改的问题，实行“挂牌消号”，建立整改台帐，明确整改目标、时限及责任单位、责任领导，加快边学边改进度，确保活动实效。七看解放思想大讨论是否入脑入心。围绕“启迪新思维、树立新观念、拓展新思路”的主题，检查各参学单位大讨论成果，看各参学单位是否运用了科学的方式方法、是否把握好了讨论的方向、节奏，使广大党员干部、群众形成了新的共识，思想、行动是否统一到了市委的“以项目为载体、以风电为牵引、以民生为根本”的总体工作思路上来。八看体制机制工作是否扎实推进。通过检查各参学单位建章立制情况、文件清理废止及修改情况，看在建立长效机制，推动体制机制创新上是否求得了新的突破，是否严格按照市上的要求，进行了规范化、程序化的建章立制工作。（张晓亮 桑明 马玉玲）
|
北京时间:
